Online kurz Grafomotorika hravě
Praktický videokurz pro paní učitelky i maminky dětí od 4 let.
Využijte pohybové hry pro uvolněnou ruku a připravte prsty
na správný úchop tužky a psaní bez drilu.
Okamžitý přístup · 4 praktické moduly · Metodická podpora na 3 měsíce
Poznáváte se v tom?
- Vašeho předškoláka nebaví kreslení,
ani pracovní listy? - Křečovitě svírá pastelku a když mu úchop opravíte, nezabere to?
- Zkoušíte speciální násadky na tužky,
ale nemá to efekt? - Váš školák se u psaní rychle unaví a má k němu odpor?
Jasná metodika s aktivitami podle obtížnosti, využijete doma i ve třídě.
Je to nezralost motoriky dítěte.
Proto vaše snaha změnit dítěti způsob, jak drží tužku, může míjet s účinkem.
Nemusíte trávit hodiny u stolu,
ani bojovat o každou čárku.
Ukážu vám cestu, jak uvolnit ruku přirozeným pohybem a hrou bez drilu s tužkou.
Co vás čeká v programu Grafomotorika hravě?
4 praktické moduly pro uvolněnou ruku a správný úchop tužky, celkem 180 minut videa
1. Pevně stojím a sedím
- Orientační přehled dovedností dítěte, díky kterému víte, na co se zaměřit.
- Pohybové hry pro koordinaci a stabilní střed těla.
- Uvolnění kloubů paže před kreslením.
2. Vnímám své prsty
-
Jak rozvíjet hmatové vnímání jednotlivých prstů, aby dítě nedrželo tužku v pěsti.
- Aktivity pro jemnou motoriku: špetkový a pinzetový úchop.
3. Sleduji plynule pohyb ruky
- Lateralita a příčiny nevyhraněné dominance ruky.
- Cvičení na propojování mozkových hemisfér v prostoru třídy.
4. Držím tužku
- Jak podpořit dítě ve vhodném úchopu, když už zvládá předchozí dovednoti.
- Varianty aktivit s pracovními listy.
+ BONUS:
- FB podpůrná skupina, kde odpovídám na vaše dotazy (26.10. 2026 – 31.1. 2027).
- Plán aktivit z kurzu na 3 měsíce + tipy na využití aktivit k tématu vaší třídy podle nového RVP.
Kurz je přesně pro vás, pokud:
✅ Učíte v MŠ a chcete porozumět jaké aktivity pomohou dětem připravit se na vhodný úchop tužky
✅ Máte dítě, které má obtíže s kreslením, psaním nebo dysgrafii a chcete pro něj najít řešení.
✅ Učíte v 1. třídě ZŠ a chcete pomoci prvňáčkům uvolnit křečovité držení tužky.
Kurz pro vás není vhodný, pokud:
❌ Preferujete s předškoláky pouze vyplňování pracovních listů.
❌ Myslíte si, že když aktivity děti baví, je to jen hra a ne skutečné učení.
❌ Pokud má vaše dítě fyzické postižení (DMO), kurz není náhrada individuální terapie, ale aktivity z kurzu ji mohou vhodně doplnit.
O autorce:
Mgr. Magda Olšinská, speciální pedagog, 15 let praxe s dětmi s ADHD, dysfázií, autismem, dysgrafií.
Můj syn má dysfázii a tužku držel jako kladivo.
Objevila jsem díky němu základy, na kterých stojí správné držení tužky, aby mohl plynule psát.
Naučím vás hry, které rozvíjejí základy pro grafomotoriku a psaní bez drilu.
Proč to funguje?
✅ Porozumíte souvislostem ve vývoji motoriky a přípravě na psaní. Pochopíte, proč má dítě obtíže.
✅ Využijete pohybové aktivity pro rozvíjení základních předpokladů, místo sezení u stolu.
✅ Naučíte se přizpůsobit obtížnost na míru schopnostem dítěte, aby mohlo zažít úspěch.
✅ Díky kurzu využijete další varianty aktivit, aby to děti nepřestalo bavit.
Vstupte do kurzu Grafomotorika hravě
Získáte kompletní 4 moduly videí pohybových her + 3 měsíce podpory v uzavřené skupině
Kurz Grafomotorika hravě jen do 23.10. 2026 za cenu:
2 990 Kč
✔️ 4 výukové moduly: Pevně stojím a sedím, Vnímám prsty, Sleduji plynule pohyb ruky, Držím tužku
✔️ PDF orientační přehled dovedností dítěte: víte, na co se zaměřit a jak sledovat pokroky
✔️ Pracovní listy pro děti v PDF
✔️ Přístup ke kurzu máte 12 měsíců, videa ze záznamu můžete sledovat opakovaně
✔️ Bonus: 3 měsíce metodické podpory v Fb skupině: 26.10. 2026 – 31.1. 2027
✔️ Osvědčení o absolvování v PDF po vyplnění stručné zpětné vazby
V případě skupinového zájmu dvou a více účastníků z jedné MŠ je cena 2500 kč za účastníka.
Pro vystavení skupinové faktury mě kontaktujte: [email protected]
„Kurz je srozumitelný, účelný a velmi nápaditý, doporučuji!“
„„Kurz se mi velmi líbil, byl hodně praktický a tedy velmi dobře přenesitelný do praxe.“
„Líbí se mi, jak jste obsáhla všechny oblasti a vše má svoji návaznost.
Doporučuji kurz především proto, že je kurz hodně praktický, uvádíte názorné ukázky, vše je skvěle vysvětleno (proč, jak, co se rozvíjí).“
„Aktivity z kurzu děti moc bavily a pomáhaly jim k uvědomění si práce se svým tělem a uvolnění ruky.
Přínosné pro mě je v kurzu zaměření se na procvičování dílčích předpokladů pro psaní, posloupnost aktivit a motivace pro vytváření vlastních.
Kurz doporučuji pro odklonění pozornosti výhradně na práci s pracovními listy jako hlavním nástrojem pro procvičování grafomotoriky a nácvik správného úchopu psacího náčiní. Dále pro laskavý a trpělivý přístup respektující individuální tempo dítěte.“
„Pracovala jsem systematicky se skupinou 6ti předškoláků, jednou týdně celý školní rok.
Pokroky jsem sledovala v držení tužky a celkovém zlepšení.
Celý kurz byl přínosný z hlediska praktického využití s dětmi, je hodně nápaditý, srozumitelně řazený.“
Časté otázky paní učitelek z mateřských škol
Je možné kurz hradit ze šablon, je akreditován MŠMT?
MŠMT dává akreditaci pouze na kurzy s přímou účastí osobně, nebo online živý přenos. Proto kurz akreditaci nemá a není ho možné hradit ze šablon.
Výhodou tohoto online kurzu ze záznamu je, že šetří váš čas (aktivity z 8 h školení se naučíte za 2,5 hodiny) a můžete je sledovat kdykoli a opakovaně vracet a tím je využít v praxi v průběhu celého roku.
Co když dítě odmítá kreslit/psát?
Odložte tužky a vyzkoušejte aktivity z kurzu, které využívají jiné předměty, než jsou tužky k rozvoji základní dovednosti pro vhodný úchop tužky a plynulé psaní.
Kolik času kurz zabere? Jak často mám cvičit s dítětem?
Kurz má celkem 180 minut, můžete ho sledovat kdykoli a k videím se vracet v průběhu roku. Zkušenosti ukazují, že i 5-10 minut aktivit s dítětem denně přináší viditelné pokroky.
Je nutné zakoupit nějaké další pomůcky nebo násadky?
Ne, využívám předměty běžně dostupné doma nebo ve třídě. Využívám trojhranné pastelky a tužky, ne speciální násadky.
Fungují tyto aktivity pro celou třídu v MŠ i pro integrované děti?
Grafomotorika nezačíná u stolečku s křečovitě sevřenou pastelkou, ale v celém těle. Když zapojíte do denního programu aktivity z kurzu, získávají důležité základy pro přípravu na psaní i neposedné děti s obtížemi v jemné a hrubé motorice nebo řeči.
Nezlepší se dítě v psaní časem samo od sebe?
Děti s obtížemi v motorice a v řeči potřebují cílenou podporu hravou formou, aby byly schopny zvládnout dovednosti svých vrstevníků.